急求:一篇关于礼仪的情景剧剧本。要有九个角色。
他们分别带着礼物,准备给老师一个惊喜。然而,他们每个人的准备都显得不太妥当:第一位同学穿着过于随意,似乎没有考虑到拜访老师的场合;第二位同学在公交车上表现得不够礼貌,下车后直接去了市场购买礼物,显得有些急躁;第三位同学则买了一块赛车型的表作为礼物,显然对送钟的意义不够了解。
来到老师家,老师夫妻热情招待(具体内容自己安排,如称呼上、饭桌上等等),恰遇另一波来拜访的(最好是之前三人的异性)。相处中因为习惯不同闹出笑话。最后来段三人回家路上互揭老底,悉数对方一路上礼仪不到位之处(如吃饭时的位置、握手的力度代表什么等等)。
老师:(拉起武花与常有理的手,大家手拉手,向前一步走)你们看,解决问题的不是武力,(看武力,武力不好意思地笑)也不是常有理,(看常有理,常有理不好意思地笑)而是讲文明,懂礼仪。齐:对。
小东:(气愤的样子)想烫死你儿子呀?妈妈:(妈妈倒好茶,放好,对爸爸说)给儿子拿个苹果。爸爸:东东来,吃个苹果,爸爸挑了个最大的,爸爸、妈妈弄饭去。小东:(小东大口吃了苹果,忽然扔在桌上)录音机还没开,气死我了。
主要人物: 同学小张 同学小李 舞台道具:一张桌子 二把椅子 桌上几本书 第一场:场景:课间休息(音效:下课铃响)旁白:铃声响起,教室里的气氛顿时活跃了起来,像一锅刚煮熟的粥,咕噜咕噜的沸腾着。

关于校园文明礼仪的情景剧剧本
1、主要人物: 同学小张 同学小李 舞台道具:一张桌子 二把椅子 桌上几本书 第一场:场景:课间休息(音效:下课铃响)旁白:铃声响起,教室里的气氛顿时活跃了起来,像一锅刚煮熟的粥,咕噜咕噜的沸腾着。
2、甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。乙:哪四个字?甲:文明礼仪。乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。
3、《争当文明监督员》(下课铃响)小华:(自豪地走出场)下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看,我是学校的文明监督员啊!这份工作虽然辛苦,但我还是觉得很有意义。
4、刘:福大是我家,文明新风靠大家。为迎校庆,讲文明,树新风,特颁布校园文明条例如下。学生若乱扔垃圾,特价处罚10元,附赠捡垃圾一袋!学生若不听劝谏,屡犯不改,我们将给予抽奖券一张!林:对,三等奖双倍罚款,二等奖打扫社区卫生一周,一等奖将有机会与校领导面对面谈话。中奖几率为百分百。
5、小红和万芳是好朋友,但因为一件羚羊木雕的误会,两人的友情受到了考验。那天,小红在小芳家玩耍,小芳送了她一只羚羊木雕。小红在回家的路上,却把木雕送给了另一个朋友。当她意识到自己犯下的错误时,感到非常内疚。小红的妈妈得知此事后,要求她把羚羊木雕要回来。
6、敏霞:你是谁?竟然敢管我的事?小华:你没看见吗?(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。敏霞:啊?文明监督员?文明监督员又怎么啦?不就是扔个垃圾嘛,小事一桩,关你屁事?小华:文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
有关文明礼仪的儿童剧剧本
林:呵呵,笨人的可怕之处并不在其笨,而在其自作聪明。不好意思,本来你是初犯,现在正式升级为再犯!我正式宣布你的行为已经严重破坏福大学生的文明素质形象。我们将根据福大学生文明守则对你进行处罚。
红剧场当前的演出节目单包括儿童剧《冰雪奇缘》、相声大会、舞台剧《西游记之孙悟空大闹天宫》以及杂技表演《绝技秀之蜀国英雄》和《飞翔》等。以下是具体的节目单信息:特定日期演出 2025年2月1日:红剧场将上演儿童剧《冰雪奇缘》、相声大会以及舞台剧《西游记之孙悟空大闹天宫》等精彩节目。
文艺演出:举办校园文艺汇演、儿童剧表演等活动,为学生提供展示才艺的平台,丰富他们的精神文化生活。像学校的元旦晚会、六一儿童节演出等,学生们可以通过唱歌、跳舞、朗诵等形式展现自己的风采。书法绘画比赛:激发学生的创造力和艺术兴趣,培养他们的审美能力。
学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加的集体活动应当有利于未成年人健康成长,防止发生人身安全事故。以下是一些具体分析:文化娱乐活动 艺术表演类:如儿童剧演出、校园音乐会等。这类活动可以培养学生的艺术修养和审美能力,让他们在欣赏和参与的过程中感受艺术的魅力,丰富精神世界。
如:“文明伴我行”DV大赛;民族团结月的“儿童剧比赛”;“爸爸、妈妈我想对你说”主题征文活动;“青少年新世纪读书活动”计划;“让世界充满爱——同心共建和谐社会”知识竞赛等活动。 (五)积极探索少先队文化建设。
求关于文明礼仪的剧本,话剧、音乐剧、相声等都可。谢谢。
1、投影)第一幕 吐蕃使者求婚(音乐起,大唐音乐)小太监:吐蕃使者到。禄东赞:尊敬的天可汗,祝您永远安康!天可汗仁慈爱民,大唐人杰地灵,赞普久仰中土文明。我们奉赞普之命,特来大唐求婚。这里有黄金5000两,珍宝数百件,作为聘礼,请天可汗收下。(太监收下)唐太宗:自古皆贵中华,贱夷狄,朕爱之如一。
2、甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。 乙:哪四个字? 甲:文明礼仪。乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。
3、中小学生版文明礼仪快板 甲、乙同说:打竹板,响连天。同学们,听我讲:中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代,传承文明任在肩。言谈举止有规范,人文奥运献力量。献力量!快板甲说:讲讲我们的生活:清晨离家上学校,出门问候父母好。上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。
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本文概览:急求:一篇关于礼仪的情景剧剧本。要有九个角色。他们分别带着礼物,准备给老师一个惊喜。然而,他们每个人的准备都显得不太妥当:第一位同学穿着过于随意,似乎没有考虑到拜访老师的场合;第二位同学在公交车上表...